Calidad y acreditación en las instituciones de educación superior

Calidad y acreditación en las instituciones de educación superior

Bibliographic Details
Main Author:	Novillo Bravo, Nelson E.
Format:	Book
Language:	Spanish
Subjects:	Rincones ludicos Evaluación Acreditacion

Similar Items

Segunda conferencia interamericana de Educación

Segunda conferencia interamericana de Educación

Polémica universitaria en Quito Colonial
by: Vargas, José María

Espacios de juego: intervenciones lúdicas en educación, salud, empresas y áreas públicas
by: Moreno, Inés

Propuesta de evaluación y acreditación en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva grupal
by: Moran Oviedo, Porfirio

La política de modernización en las universidades mexicanas, 1982-1992
by: Villaseñor García, Guillermo

Propuesta de evaluación, acreditación: un proyecto de investigación educativa
by: Eskola Torres, Gladys

Informe preliminar del proceso de autoevaluación de la Universidad de Cuenca con fines de acreditación

Informe final del proceso de autoevaluación de la Universidad de Cuenca con fines de acreditación 2007

Universidades

Educación superior y acreditación en los países miembros del Convenio Andrés Bello

Manual de dinámica de grupos

Regulación para la práctica de enfermería en Estados Unidos de América
by: Bolaños Sánchez, Javier

Estudio del material didáctico de la metodología de rincones lúdicos en educación inicial

Acreditación de los centros educativos: autoevaluación y autorregulación
by: Lafrancesco Villegas, Giovanni Marcello

Evaluación y acreditación en las instituciones formadoras de recursos humanos en salud
by: Hermida Córdova, Hernán

Cómo enseñar con las nuevas tecnologías en la escuela de hoy: para docentes de la enseñanza básica
by: Falieres, Nancy E.

Noveno seminario nacional de educación médica: evaluación acreditación bioética

Sistema de evaluación y acreditación de Instituciones Universitarias

Sistemas de evaluación y acreditación de instituciones universitarias

Seminario internacional por la calidad de la educación superior. Seminario internacional de evaluación y acreditación. Aportes para pensar la educación superior del Ecuador, 27 y 28 de noviembre de 2008 Quito

Evaluación, certificación y acreditación en la educación superior de México: hacia la integración del subsistema para evaluar la educación superior

Reflexión a propósito del proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación de la Universidad de Cuenca
by: Mendoza Orellana, Enrique

Estudio del material didáctico de la metodología de rincones lúdicos en educación inicial
by: Guerrero Durán, María Elena, et al.
Published: (2013)

Alternativas

Competencias, calidad y educación superior

Evaluación y acreditación en tiempos de cambio: la política pública universitaria en cuestionamiento
by: Villavicencio Vivar, Arturo

Manual de técnicas y estrategias metodológicas para la enseñanza.aprendizaje de las mateméticas en los octavos años de educación básica
by: Jara Reinoso, Andrés Israel

Proyecto de estructuración del sistema nacional de evaluación y acreditación universitaria

Evaluación interna de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca 2005-2006. Función Gestión, referentes de calidad, característica 1,2 y 3

Sistema de evaluación y acreditación universitaria

Autoevaluación de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca 2005-2006: función docencia: característica 13.- formación de Recursos Humanos y Materiales de la Facultad de Ciencias Médicas de la Escuela de Medicina

Proyecto de estructuración del sistema nacional de evaluación y acreditación universitaria

Acreditación del posgrado: institucionalización e impacto en Argentina y México
by: Fresán Orozco, Magdalena

Autoevaluación de la Escuela de Medicina de la Universidad de Cuenca 2005-2006, Función Impacto Institucional, comunicación y retroalimentación institucional
by: Aguilar Campoverde, Nuve Patricia, et al.
Published: (2015)

Evaluación y acreditación de programas académicos en México: revisar los discursos, valorar los efectos, el caso de cinco universidades públicas mexicanas

Evaluación interna de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca 2005-2006: función vinculación ámbito interacción social característica 23, 24

La evaluación de competencias en la educación superior las rúbricas como instrumento de evaluación

Percepciones de estudiantes universitarios sobre evaluación y acreditación: un estudio en Enfermería, Derecho y Odontología en la Universidad de Cuenca, Ecuador
by: Cabrera Ortiz, Freddy Patricio, et al.
Published: (2024)

Tensiones y transiciones: Educación superior latinoamericana en los albores del tercer milenio
by: García Guadilla, Carmen