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LEADER |
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Ucuenca |
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ta |
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|c 119867
|
245 |
0 |
0 |
|a Ejes trasversales en educación género, valores y medio ambiente de la teoría a la práctica /
|c Wilma Lascano C., Magdalena Mayorga, Angela Zambrano y Edgar Isch
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250 |
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|a Primera edición
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264 |
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1 |
|a Quito:
|b CIMUF,
|c 2000.
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300 |
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|a 135 páginas:
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
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|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a PDF, contiene índice e introducción. PROYECTO VLIR
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a El presente libro recoge el diseño, el desarrollo y aprendizaje de una experiencia en la cual se intentó aplicar como transversalidad los Ejes Educación en Género, en Valores y Actitudes y en Medio Ambiente, en el décimo año de la Educación Básica y en el segundo de Bachillerato. Esta experiencia se realizó como parte del Proyecto Experiencia piloto de aplicación de ejes transversales en la curricula, ejecutado por el Centro Integral de Promoción de la Mujer y Familia, CIMUF, con el auspicio de la Embaja Real de los Países Bajos.
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650 |
1 |
0 |
|a Educación
|9 41
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650 |
1 |
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650 |
1 |
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|2 UCuenca-cdrjbv
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700 |
1 |
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|a Lascano C., Wilma
|e autor
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700 |
1 |
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|a Mayorga, Magdalena.
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1 |
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|a Zambrano, Ángela.
|e autor
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852 |
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|p 20080528
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|g 375 PRIMER PISO
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|z 2008-80-52
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