Potenciar la capacidad de aprender a aprender

Este libro no sólo cuestiona los modelos tradicionales del proceso enseñanza- aprendizaje, sino también propone nuevas estrategias y técnicas que permitirán a los profesores potenciar la capacidad de aprender y pensar en los estudiantes. La obra está estructurada en dos partes: la primera responde a...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Ontoria Peña, Antonio, Gómez, Juan Pedro, Molina Rubio, Ana
Format: Book
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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245 |a Potenciar la capacidad de aprender a aprender  |c Antonio Ontoria Peña, Juan Pedro R. Gómez y Ana Molina Rubio  |h imp 
264 |a México  |b Alfaomega  |c 2007 
300 |a 185 páginas:  |b ilu  |c 23 cm 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a Este libro no sólo cuestiona los modelos tradicionales del proceso enseñanza- aprendizaje, sino también propone nuevas estrategias y técnicas que permitirán a los profesores potenciar la capacidad de aprender y pensar en los estudiantes. La obra está estructurada en dos partes: la primera responde a la pregunta ¿Qué es cambiar para aprender?; muestra cómo propiciar un autoconcepto positivo de los alumnos para aprender, y brinda las bases teóricas que premiten comprender las estructuras cognitivas del aprendizaje. La segunda parte explica cómo aprender para cambiar; presenta el uso de técnicas actuales como las supernotas, los mapas conceptuales, los mapas mentales, redes conceptuales y mapas semñanticos, mostrando cómo incorporarlas a la dinámica de trabajo del salón de clases. 
650 |a Metodos de enseñanza  |9 3018 
650 |a Metodologia educativa  |9 69 
650 0 |a Enseñanza  |9 188 
650 |a Supernotas  |9 66618 
650 |a Mapas conceptuales  |9 52752 
650 |a Mapas mentales  |9 66619 
650 |a Redes conceptuales mapas semanticos  |9 66620 
650 |a Metodologia del aula  |9 66621 
650 0 |a Pedagogía  |9 197386 
700 1 |a Ontoria Peña, Antonio  |9 66617 
700 1 |a Gómez, Juan Pedro  |9 198001 
700 1 |a Molina Rubio, Ana  |9 94956 
852 |a UC-CDJBV  |f Compra  |l 1  |m General  |p 20090313  |q 19,34  |r 2  |t 107191  |y 279950  |b 0  |d CDRC  |e CDRC  |g 371.3 PRIMER PISO  |z 2009-90-31 
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