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Ucuenca |
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|c A1954
|
| 100 |
1 |
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|a Hemsy de Gainza, Violeta.
|d 1929-
|9 75324
|e autor
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| 245 |
1 |
1 |
|a La iniciación musical del niño /
|c Violeta Hemsy de Gainza.
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires:
|b Ricordi Americana,
|c 2004.
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| 300 |
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|a 244 páginas:
|b ilu
|c 23 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Manuales musicales
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| 505 |
1 |
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|a Introducción -- Consideraciones generales -- Evolución de las ideas pedagógico-musicales -- Los polos de la educación musical: El niño-La música -- El maestro -- El método -- El método global -- La clase de música -- Planeamiento de la clase -- Iniciación musical -- Cuándo y cómo comienza la enseñanza -- El hogar. La madre -- El niño talentoso -- ¿Es posible corregir una educación musical equivocada? -- La enseñanza del ritmo musical -- Los elementos del ritmo -- El ritmo en el cuerpo -- El ritmo en el lenguaje -- La banda rítmica -- Actividades de aplicación -- Ritmos folklóricos -- La enseñanza de la melodía -- La percepción melódica en el niño -- La canción infantil -- El sentido de la tonalidad en el niño -- Bases para una enseñanza tonal -- Diferentes sistemas -- Sistemas auxiliares para la enseñanza del diseño melódico -- Oído absoluto y oído relativo -- EL aspecto vocal -- Actividades de aplicación -- Enseñanza de temas específicos -- Los cánones -- El canto a dos y tres voces -- Enseñanza de la lectura y escritura musicales -- El método global -- Actividades preparatorias o de transición -- Algo más sobre el método global en la enseñanza de la lectura -- Cómo proceder en la práctica -- Los deberes escritos -- Sistemas de notación simplificada -- Aplicación a la enseñanza escolar -- El jardín de infantes -- Fines de la educación musical en el jardín de infantes -- La "clase" de música en el jardín de infantes -- El programa de música -- Programa analítico de actividades musicales en el jardín de infantes -- La escuela primaria -- Características de la enseñanza musical en escuela primaria -- La clase de música: su preparación -- El programa de música en la escuela primaria -- Integración de la música en el programa escolar.
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| 520 |
3 |
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|a El objetivo de este libro es trasmitir a los maestros y futuros maestros de música las conclusiones útiles a que nos ha conducido el ejercicio apasionado y constante de la pedagogía musical.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Niñez
|9 2190
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| 650 |
1 |
7 |
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| 650 |
1 |
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|a Música
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Enseñanza musical
|9 119982
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| 852 |
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