Instrucción estratégica en la composición escrita /
Es básica para ayudar a alumnos con dificultad de aprendizaje y también para prevenir en parte el fracaso escolar y es un determinante del éxito escolar.
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Εργαλειοθήκη |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Barcelona:
Editorial Ariel,
2002.
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| Έκδοση: | Primera edición. |
| Σειρά: | Ariel Educación
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| Θέματα: |
Πίνακας περιεχομένων:
- Introducción y presentación
- Aproximaciones a la composición escrita
- Hacia un modelo psicológico integral de la escritura
- El discurso escrito: niveles de organización, narraciones y textos expositivos
- La representación y análisis del discurso escrito
- ¿Es válido el criterio de discrepancia CI-rendimiento para diferenciar a los alumnos con bajo rendimiento frente a los de dificultades en el aprendizaje?
- La composición escrita: aprendizaje, dificultados y características
- Modelos instruccionales de la composición escrita
- Operaciones específicas del proceso de composición escrita
- Ilustración de un programa de intervención instruccional estratégica en la composición escrita.