Skip to content
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
שפה
EBSCO Discovery Service
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Regulated children/liberated c...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
Permanent link
Regulated children/liberated children: education in psychohistorical perspective
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Finkelstein, Barbara, ed
פורמט:
ספר
שפה:
Spanish
נושאים:
Educational psychology
מלאי ספרים
תיאור
פריטים דומים
תצוגת צוות
פריטים דומים
The Dark Side of the Self-Determination Theory and Its Influence on the Emotional and Cognitive Processes of Students in Physical Education
מאת: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
יצא לאור: (2020)
Influence of an educational innovation programme based on the jigsaw cooperative learning technique and digital supported tasks on psychological aspects and academic performance in university students
מאת: Vaquero-Cristóbal, Raquel, et al.
יצא לאור: (2021)
Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context
מאת: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
יצא לאור: (2020)
The effect of constructivist instruction on prospective teachers' attitudes towards human rights education.
מאת: Gündogdu, Kerim
יצא לאור: (2012)
No More Bricks in the Wall: Adopting Healthy Lifestyles through Physical Education Classes
מאת: Trigueros Ramos, Rubén, et al.
יצא לאור: (2020)