Przejdź do treści
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Język
EBSCO Discovery Service
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
Regulated children/liberated c...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Odnośnik bezpośredni
Regulated children/liberated children: education in psychohistorical perspective
Opis bibliograficzny
1. autor:
Finkelstein, Barbara, ed
Format:
Książka
Język:
Spanish
Hasła przedmiotowe:
Educational psychology
Egzemplarz
Opis
Podobne zapisy
Wersja MARC
Podobne zapisy
The Dark Side of the Self-Determination Theory and Its Influence on the Emotional and Cognitive Processes of Students in Physical Education
od: Trigueros Ramos, Rubén, i wsp.
Wydane: (2020)
Influence of an educational innovation programme based on the jigsaw cooperative learning technique and digital supported tasks on psychological aspects and academic performance in university students
od: Vaquero-Cristóbal, Raquel, i wsp.
Wydane: (2021)
Validation of the Satisfaction Scale of Basic Psychological Needs in Physical Education with the Incorporation of the Novelty in the Spanish Context
od: Trigueros Ramos, Rubén, i wsp.
Wydane: (2020)
The effect of constructivist instruction on prospective teachers' attitudes towards human rights education.
od: Gündogdu, Kerim
Wydane: (2012)
No More Bricks in the Wall: Adopting Healthy Lifestyles through Physical Education Classes
od: Trigueros Ramos, Rubén, i wsp.
Wydane: (2020)