Claves para introducirse en el estudio de las inteligencias múltiples

Claves para introducirse en el estudio de las inteligencias múltiples

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ander Egg, Ezequiel. 1930-
Format:	Bog
Sprog:	Spanish
Udgivelse:	1a ed.
Fag:	Inteligencias multiples
Online adgang:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/107618.pdf

Lignende værker

Cómo estimular las inteligencias múltiples en familia /
af: Escamilla González, Amparo
Udgivet: (2017)

Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica
af: Gardner, Howard

Cómo identificar en usted y en sus alumnos las inteligencias múltiples
af: Antunes, Celso

Inteligencias múltiples y su desarrollo en el proceso escolar
af: Piña Sumba, Mónica C.

Las inteligencias múltiples y su relación con el aprendizaje en niños de educación básica

Estudio Crítico sobre la influencia de las inteligencias múltiples: musical, kinestésico corporal y naturalista, en el desarrollo de los adolescentes

Inteligencias múltiples un estudio conceptual para aplicaciones educativas
af: Barrera Maldonado, Zoila Aurora, et al.
Udgivet: (2014)

El Desarrollo de las inteligencias múltiples como agentes vitalizadores del proceso educativo de los niños con dificultades en el aprendizaje y disciplina

Inteligencias múltiples un estudio conceptual para aplicaciones educativas

Estrategias lúdicas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el niño escolar

Las inteligencias múltiples y su relación con el aprendizaje en niños de educación básica
af: Ponce Orellana, Viviana Janneth, et al.
Udgivet: (2013)

Inteligencias múltiples y su desarrollo en el proceso escolar
af: Piña Sumba, Mónica C.
Udgivet: (2014)

Inteligencia interpersonal e intrapersonal en los estudiantes adolescente tempranos en Cuenca
af: Tamayo Sigüenza, Lucía

Neuroeducación. una propuesta educativa en el aula de clase /
af: Caicedo López, Humberto
Udgivet: (2016)

Estrategias de motivación para el aprendizaje significativo: propuesta metodológica

Evaluación de las inteligencias múltiples en niños de 5 a 6 años escolarizados
af: Iñiguez Orellana, Andrea Melissa, et al.
Udgivet: (2017)

Creatividad e inteligencias múltiples percibidas como predictores de las aptitudes escolares en Educación Primaria
af: Fernández, Estrella, et al.
Udgivet: (2020)

Evaluación de las inteligencias múltiples en los estudiantes del 6º año de educación general básica
af: Carpio Flor, Luis Gonzalo
Udgivet: (2014)

Las inteligencias múltiples en el aula de Lengua Inglesa
af: Alarcón García, Aurora
Udgivet: (2013)

Cómo desarrollar la inteligencia y promover capacidades
af: Schneider, Sandra

Estrategias didácticas 2.0 y la construcción del texto expositivo-explicativo en el contexto de las inteligencias múltiples
af: Auquilla Castillo, Damián Patricio, et al.
Udgivet: (2018)

Neuropedagogía, lúdica y competencias
af: Jiménez V., Carlos Alberto 1953-

Neuropedagogía, lúdica y competencias
af: Jiménez V., Carlos Alberto

Educación Ambiental y las Inteligencias Múltiples en Educación Primaria
af: Cervantes Jordán, Carolina
Udgivet: (2021)

Guía de iniciación lúdico-musical para escolares de 6o AEB (9-11 años) un mundo de sonidos
af: Morocho Muñoz, Juan Pablo

Estrategias lúdicas para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el niño escolar
af: Avila Carrión, Viviana Estefanía, et al.
Udgivet: (2013)

El Desarrollo de las inteligencias múltiples como agentes vitalizadores del proceso educativo de los niños con dificultades en el aprendizaje y disciplina
af: López Sojos, Bélgica Janneth, et al.
Udgivet: (2014)

Proyecto Spectrum: actividades tempranas de aprendizaje

Multiple intelligences theory and its appication in the sixth grade of basic english education
af: Alaña Quiñónez, Alexandra Maricela, et al.
Udgivet: (2013)

Proyecto Spectrum manual de evaluación preescolar

Multiple Intelligences: strategies for the language learning process for children from nine to ten years old in Asunción elementary school
af: Astudillo Sarmiento, Andrea, et al.
Udgivet: (2013)

Análisis del uso de las Inteligencias Múltiples en las aulas de Educación Infantil
af: López Gómez, Francisco
Udgivet: (2021)

The impact of the integration of multiple intelligences in the EFL classroom
af: Vizhco Zhingri, Marco Vinicio
Udgivet: (2022)

Activities to develop communicative skills and to engage students in the english learning process by applying the multiple intelligence theory
af: Pintado Peñaloza, Katty, et al.
Udgivet: (2013)

Perfil de las inteligencias múltiples de los niños del nivel inicial 2
af: Dumán Delgado, Viviana Alexandra
Udgivet: (2017)

Videogames: multisensory incentives boosting multiple intelligences in primary education
af: Del Moral Pérez, María E., et al.
Udgivet: (2015)

Developing the reading skills of fifth graders through activities based on the theory of multiple intelligences at "Nuestra Familia" high school
af: Arévalo Chacha, Ximena Alexandra, et al.
Udgivet: (2013)

Laboratorio experimental con tecnología de realidad aumentada para la transición del trazado de elementos en el plano de dos dimensiones a la abstracción tridimensional en el aprendizaje de algebra lineal
af: Morquecho Calle, Viviana Jackeline
Udgivet: (2014)

Aprendizaje con inteligencias multiples: como indentificar las inteligencias multiples, como desarrollarlas y como evaluarlas /
af: Bilbao Rodríguez, María del Carmen
Udgivet: (2017)

Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica /
af: Gardner, Howard
Udgivet: (2001)