La equilibración de las estructuras cognitivas: problema central del desarrollo
Piaget parte de una idea básica: los conocimintos no proceden ni de la sola experiencia de los objetos, ni de una programación innata preformada en el sujeto, sino de construcciones sucesivas con constantes elaboraciones de nuevas estructuras. Por diferentes que sean los fines perseguidos por la acc...
Định dạng: | Sách |
---|---|
Ngôn ngữ: | Spanish |
Phiên bản: | 1a ed. |
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/107628.pdf |
Những quyển sách tương tự
-
Currículo por rincones y su influencia en el aprendizaje cognitivo en niños de 4 a 5 años
Bằng: Durán Lupercio, Angela Liduvina, et al.
Được phát hành: (2014) -
Neurociencia cognitiva /
Bằng: Redolar Ripoll, Diego
Được phát hành: (2015) -
Análisis transaccional para psicoterapeutas: conceptos fundamentales para el diagnóstico y la psicoterapia
Bằng: Gimeno-Bayón Cobos, Ana -
Importancia del período de aprestamiento en niños de 6 a 7 años desde una función psicopegagógica
Bằng: Arévalo Mediavilla, María Magdalena
Được phát hành: (2013) -
Desarrollo humano /
Bằng: Papalia, Diane E.
Được phát hành: (2009)