Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura /
La Pedagogía de la Ternura es el concepto eje de esta obra y tiene la pretensión de que el docente, los directivos y supervisores de la educación, reflexionen y decidan actuar, en función de una educación verdaderamente integral y no sólo de simple retórica, palabrería o programa electorero. El mae...
| Main Author: | |
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| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá:
Ecoe Ediciones,
2003.
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| Edition: | Primera edición |
| Series: | Textos Universitarios
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| Subjects: |
Table of Contents:
- ¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser?
- La educación que nos dejó el siglo pasado
- La educación en perspectiva del siglo XXI
- El papel de la escuela debe transformarse
- Acercamiento al concepto de la ternura
- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura
- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación?
- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar
- Limitaciones en la expresión de la ternura
- Los docentes, las docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas
- Como construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula.