E-tivities the key to active online learning

E-tivities the key to active online learning

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Salmon, Gilly
Format:	Livre
Langue:	Spanish
Sujets:	Enseñanza de calidad Docentes Tecnología Evaluación Aprendizaje

Documents similaires

Pisa para docentes: la evaluación como oportunidad de aprendizaje

Docentes competentes: por una educación de calidad

Las prácticas del profesorado: mediadores didácticos para la innovación /
Publié: (2014)

Técnicas de individualización e innovación de la enseñanza /
par: Klaus, David J.
Publié: (1972)

E-moderating: the key to teaching and learning online
par: Salmon, Gilly

Propuesta de evaluación y acreditación en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva grupal
par: Moran Oviedo, Porfirio

Formación docente con maestros: un lugar posible /
par: Pipkin Embón, Mabel
Publié: (1997)

La evaluación del aprendizaje: una mirada sistémica
par: Castañeda Cantillo, Ana Elvira

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje: enfoque, criterios, método y técnicas
par: Achig Subía, Lucas

The professional identity of teacher educators. Career on the cusp?
par: Davey, Ronnie

Boletín Pedagógico

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
par: López Mendoza, Alexis A.
Publié: (2013)

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
par: López Mendoza, Alexis A.
Publié: (2019)

ACRA. Escalas de estrategias de aprendizaje: manual /
par: Román Sánchez, José María
Publié: (1994)

Integración de la tecnología educativa en el aula enseñando con las TIC
par: Castellano, Hugo M.

Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /
par: Sánchez, Sandra
Publié: (2019)

El desafío de educar hoy: hacia un paradigma pedagógico personalista
par: Petty, Miguel

Para enseñar no basta con saber la asignatura

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Aprendizaje, experiencia de trabajo y tecnología
par: Rojas, Eduardo

El Saber didáctico

Algunas consideraciones sobre el curriculum, el aprendizaje, los métodos de enseñanza y la evaluación en la docencia universitaria
par: Miranda Vintimilla, Miguel

Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales
par: Bloom, Benjamin S.

El aprendizaje de la creatividad

Los docentes e Internet : espectativas, desconocimiento y perplejidad
par: Pérez Gómez, Angel I

La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana
par: Santos Guerra, Miguel Ángel. 1942-

La práctica docente en las universidades públicas del país: informe de investigación

El mundo como maestro
par: Taylor, Harold

Los secretos del profesorado eficaz en educación física

Para un planeamiento estratégico de la educación: elementos conceptuales y metodológicos /
par: Sánchez Martínez, Eduardo
Publié: (2015)

Actualización curricular de octavo a décimo años de eduación básica, área de estudios sociales: Programa de Formación Continua del Magisterio Fiscal /
par: González Solórzano, Grety
Publié: (2011)

El currículum para 1980

El currículum para 1980

La formación docente: complejidad y ausencias /
Publié: (2009)

Enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida
par: Díaz Barriga Arceo, Frida

El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en educación superior

Didáctica general: manual introductorio

El rol del docente en la construcción del conocimiento de la tabla del valor posicional: unidad, decena, unidad de mil y su relación con las operaciones de adición y sustracción

La Universidad a la deriva
par: Orozco Silva, Luis EnriqueParra S., RodrigoSerna G., Humberto

La evaluación de la calidad de la universidad ecuatoriana. La experiencia del Mandato 14
par: Villavicencio Vivar, Arturo 1951-