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LEADER |
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1 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 371.1
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100 |
1 |
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|a Wittrock, Merlon C.
|9 98414
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245 |
3 |
3 |
|a La investigación de la enseñanza, III
|b profesores y alumnos
|c Merlin C. Wittrock
|h imp
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264 |
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|a Barcelona
|b Paidós
|c 1997
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300 |
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|a 721 páginas:
|b ilu
|c 22 cm
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500 |
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|a PDF, contiene solo sumario
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a Proporciona una visión actualizada del conocimiento pedagógico actual. Refleja los cambios acontecidos y los progresos realizados en la investación de la enseñanza. Hace un ana´lisis de las actividades que despliegan los profesores y los alumnos en el transcurso de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Muestra cómo los procesos de pensamiento de los alumnos median entre la enseñanza que reciben y los resultados de aprendizaje que alcanzan al término de la misma. Aborda los principios básicos del análisis linguístico de la enseñanza
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653 |
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|a EDUCACION
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650 |
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|a Enseñanza-Aprendizaje
|9 1983
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650 |
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|a Pensamientos de los docentes
|9 98415
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650 |
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|a Planificacion del docente
|9 98416
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650 |
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|a Decisiones interactivas
|9 98417
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|a Pensamientos de los alumnos
|9 98418
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650 |
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|a Investigacion de la enseñaza
|9 98419
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650 |
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|a Aprendizaje y memoria
|9 98420
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650 |
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|a Estrategias de aprendizaje
|9 50958
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650 |
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|a Funciones docentes
|9 98421
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650 |
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|a Discurso del aula
|9 98422
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852 |
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|a UC-CDJBV
|c PRIMER PISO
|f Compra
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|m General
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