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| LEADER |
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108117 |
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Ucuenca |
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| 020 |
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|a 9508084308
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.1
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| 100 |
1 |
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|a Mansione, Isabel
|9 98427
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| 245 |
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3 |
|a Las tensiones entre la formación y la práctica docente:
|b la experiencia emocional del docente
|c Isabel Mansione
|h imp
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| 264 |
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|a Rosario
|b HomoSapiens
|c 2004
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| 300 |
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|a 174 páginas:
|c 22 cm
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Las tres ideas fundamentales que lo sustentan son: subversión o alteración del sistema mental, invariancia y cambio mental. Este libro se inscribe con vitalidad en esa área, en la brecha donde suceden los cambios en el conocimiento; en los cambios catastróficos sin catástrofe que implican crecimiento. Se centra en la brecha o censura entre el saber teórico y la práctica de ser maestra/o. Entre el saber pedagógico y el devenirse maestro/a.
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| 650 |
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0 |
|a Formación docente
|9 2174
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| 650 |
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4 |
|a Práctica docente
|9 2238
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| 650 |
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0 |
|a Psicoanálisis
|9 2145
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
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|l 1
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