|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
109130 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230308183418.0 |
| 008 |
012030|2006 xxu|||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
|
|a 9781593852498
|
| 020 |
|
|
|a 9781593852481
|
| 040 |
|
|
|b spa
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 300.72
|
| 100 |
1 |
|
|a Stake, Robert E.
|9 104938
|
| 245 |
|
|
|a Multiple case study analysis
|c Robert E. Stake
|h imp
|
| 264 |
|
|
|a New York
|b The Guilford Press
|c 2006
|
| 300 |
|
|
|a 342 páginas:
|b ilu
|c 23 cm
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 520 |
3 |
|
|a Ganador del Premio a la Trayectoria 2011 Especial en Investigación Cualitativa del Congreso Internacional de Investigación Cualitativa! El examen de la complejidad de la situación es una parte vital de la investigación en ciencias sociales y del comportamiento. Este texto de acoplamiento proporciona un procedimiento eficaz para el estudio de varios casos - como grupos de profesores, sesiones de desarrollo del personal, o clínicas que operan en diferentes lugares - el plazo de un programa complejo. El proceso también se puede utilizar para investigar los fenómenos que ocurren en términos generales sin vínculos programáticos, como el liderazgo o la rivalidad entre hermanos. Los lectores aprenden a diseñar, analizar y reportar los estudios que se equilibran los problemas comunes en todo el grupo de casos con las características únicas y el contexto de cada caso. Tres informes de casos reales de un programa de primera infancia transnacional ilustran el enfoque del autor.
|
| 650 |
|
4 |
|a Investigación
|9 10521
|
| 650 |
|
0 |
|a Investigación social
|9 7516
|
| 650 |
|
0 |
|a Metodología de la investigación
|9 7436
|
| 653 |
|
|
|a CIENCIAS SOCIALES
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20120301
|q 40.67
|r 2
|t 109130
|y 357408
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 300.72 PRIMER PISO
|z 2012-20-30
|
| 856 |
|
|
|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/109130-cdj.jpg
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|z luz.vázquez@ucuenca.edu.ec
|
| 999 |
|
|
|c 62933
|d 62933
|