Bullying prevention and intervention: realistic strategies for schools
Basado en la investigación y una amplia experiencia en las escuelas, este libro describe la participación maneras prácticas para combatir la intimidación en la escuela, la clase, e individual. Paso a paso las estrategias se presentan para el desarrollo de las políticas de la escuela y del distrito,...
| Other Authors: | , , |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
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MARC
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| 245 | |a Bullying prevention and intervention: realistic strategies for schools |c Susan M. Swearer, Dorothy L. Espelage y Scott A. Napolitano |h imp | ||
| 264 | |a New York |b The Guilford Press |c 2009 | ||
| 300 | |a 170 páginas: |b ilu |c 26.5 cm | ||
| 504 | |a incl. ref. | ||
| 520 | 3 | |a Basado en la investigación y una amplia experiencia en las escuelas, este libro describe la participación maneras prácticas para combatir la intimidación en la escuela, la clase, e individual. Paso a paso las estrategias se presentan para el desarrollo de las políticas de la escuela y del distrito, coordinando los esfuerzos de prevención en equipo y la aplicación de intervenciones específicas con estudiantes en riesgo. Temas especiales incluyen cómo involucrar a los maestros, padres y compañeros en la toma de las escuelas más seguras, las formas de abordar las causas profundas de la intimidación y la victimización, el creciente problema de la línea o ciberacoso, enfoques y para evaluar la eficacia de la intervención. En un formato de gran tamaño con un práctico planeidad vinculante, el libro presenta reproducibles útiles, ejemplos concretos y preguntas para la reflexión y el debate. Este libro está en Guilford La intervención práctica en la Serie de las Escuelas. | |
| 650 | |a Bullying |9 96797 | ||
| 650 | |a Acoso |9 95072 | ||
| 650 | 4 | |a Prevención |9 56216 | |
| 650 | |a Escuela |9 2192 | ||
| 700 | 1 | |a Swearer, Susan M. |9 107008 | |
| 700 | 1 | |a Espelage, Dorothy L. |9 107009 | |
| 700 | 1 | |a Napolitano, Scott A. |e coautor |9 107010 | |
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