Comisión de Institutos Superiores Técnicos y Tecnológicos Informe 2003
Los diseños curriculares, que ponen línea y que estimulan la creatividad, estilo propio y pertinencia social de cada institución puesto que reconocemos el carácter de líderes del desarrollo local y regional.
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Consejo Nacional de Educación Superior |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Θέματα: |
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