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| LEADER |
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| 001 |
109759 |
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Ucuenca |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 978-84-277-1256-0
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a es
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| 082 |
0 |
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|a 371.782
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| 100 |
1 |
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|a Fernández, Isabel.
|9 107581
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| 245 |
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|a Prevención de la violencia y resolución de conflictos
|b El clima escolar como factor de calidad
|c Isabel Fernández
|h imp
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| 250 |
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|a 7a ed.
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| 264 |
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|a Madrid
|b narcea
|c 2011
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| 300 |
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|a 255 páginas:
|c 23 cm
|b tab
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| 490 |
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|a Educación Hoy
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
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|a Violencia, agresión y disciplina.- Causas de la agresividad escolar.- Tipos de hechos violentos.- Modelo de intervención. Pensar juntos. Crear normas.- Aproximación curricular.- Tratamiento directo de los agentes en conflicto.- Participación. Organización escolar.
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| 520 |
3 |
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|a Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos.
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| 650 |
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|a Prevencion de conflictos
|9 107582
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| 650 |
|
0 |
|a Psicología de la educación
|9 10481
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| 650 |
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0 |
|a Medio familiar
|9 172185
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| 650 |
|
0 |
|a Agresión escolar
|9 107584
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| 650 |
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|a Organizacion escolar
|9 30696
|
| 650 |
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|a Educacion en valores
|9 2228
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20121108
|q 36.93
|r 2
|t 109759
|w Psícologia
|y 454465
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.782 PRIMER PISO
|z 2012-21-10
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| 942 |
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|z lourdes.naula@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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