Estrategia didáctica para desestimar la violencia intraescolar En un colegio de convivencia, estudiantes sin violencia

Las relaciones de intimidación y exclusión social, caracterizadas por el abuso de poder, que han trascendido al plano intraescolar, constituyen el tema en torno al cual se ha desarrollado la presente tesis de grado; para buscar una estrategia didáctica con proyección ecológica, que logre desestimula...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Montoya Ramirez, María Nancy
Kolejni autorzy: Granada Marín, Omar, Villegas, Irene
Format: Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe: