Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia: la experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú /

El programa se implementó a partir de tres componentes de trabajo formación docente, elaboración de materiales educativos e investigación aplicada.

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
সংস্থা লেখক: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (autor)
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:Spanish
প্রকাশিত: Quito: UNICEF, 2012.
সংস্করন:Primera edición.

অনুরূপ উপাদানগুলি