Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia: la experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú /
El programa se implementó a partir de tres componentes de trabajo formación docente, elaboración de materiales educativos e investigación aplicada.
Collectivité auteur: | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (autor) |
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Format: | Livre |
Langue: | Spanish |
Publié: |
Quito:
UNICEF,
2012.
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Édition: | Primera edición. |
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