Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia: la experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú /

El programa se implementó a partir de tres componentes de trabajo formación docente, elaboración de materiales educativos e investigación aplicada.

Bibliographic Details
Corporate Author: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (autor)
Format: Book
Language:Spanish
Published: Quito: UNICEF, 2012.
Edition:Primera edición.