Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia: la experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú /

El programa se implementó a partir de tres componentes de trabajo formación docente, elaboración de materiales educativos e investigación aplicada.

Detalhes bibliográficos
Autor Corporativo: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (autor)
Formato: Livro
Idioma:Spanish
Publicado em: Quito: UNICEF, 2012.
Edição:Primera edición.