Investigación aplicada en la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue: hacia un cambio de paradigma en la investigación /
Garantiza una educación con pertinencia linguistica y cultural ha sido posible en las últimas décadas a partir de una especial esfuerzo de los países, quienes cuentan ahora con legislaciones más incluyentes y orientadas a lograr servicios educativos de calidad para pueblos y nacionalidades histórica...
مؤلف مشترك: | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | Spanish |
منشور في: |
Quito:
UNICEF,
2012.
|
الطبعة: | Primera edición. |
الموضوعات: |
مواد مشابهة
-
Materiales Educativos para la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue: la experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú /
منشور في: (2012) - Materiales Educativos para la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue
- Materiales Educativos para la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue
-
Investigación pedagógica intercultural bilingue: contribuciones científicas /
منشور في: (1993) - Investigación aplicada en la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue. Hacia un cambio de paradigma en la investigación