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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
Asi1549 |
| 005 |
20230715062623.0 |
| 008 |
013010|2012 ||||||||r|||||||||||||||| |
| 020 |
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|a 9789942992222
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 370.119
|
| 110 |
2 |
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|a Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
|g UNICEF
|9 19154
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| 245 |
1 |
1 |
|a Materiales Educativos para la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue
|c UNICEF
|h imp
|
| 245 |
1 |
1 |
|a La experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú
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| 264 |
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|
|a Quito
|b UNICEF
|c 2012
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| 300 |
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|a 81 páginas:
|b ilu
|c 29,5 cm
|
| 310 |
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|a Anual
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Garantizar una educación con pertinencia lingüística y cultural ha sido posible en las últimas décadas a partir de un especial esfuerzo de los países, quienes cuentan ahora con legislaciones más incluyentes y orientadas a lograr servicios educativos de calidad para pueblos y nacionalidades históricamente excluidos de los sistemas educativos.
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| 650 |
|
0 |
|a Educación
|9 41
|
| 650 |
|
0 |
|a Educación intercultural bilingüe
|9 102698
|
| 650 |
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|
|a Educacion intracultural plurilingue
|9 107808
|
| 650 |
|
0 |
|a Educacion ecuador
|9 97158
|
| 650 |
|
|
|a Educacion peru
|9 107809
|
| 852 |
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|a UC-YANUNCAY
|c SALA 2 ARTES
|f Donación
|k jhoanna.mogollon
|l 1
|m General
|p 20130102
|q 1,00
|r 2
|t Asi1549
|b 0
|d CDRY
|e CDRY
|g 370.119 SALA 2 ARTES
|z 2013-30-10
|
| 942 |
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|
|c BK
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| 999 |
|
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|c 65640
|d 65640
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