|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
Si1015 |
| 005 |
20230715062552.0 |
| 008 |
012051|2012 ||||||||r|||||||||||||||| |
| 020 |
|
|
|a 9789942992215
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.117
|
| 110 |
2 |
|
|a Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.
|g UNICEF
|9 19154
|
| 245 |
1 |
1 |
|a Investigación aplicada en la educación intercultural bilingue y educación intercultural intracultural plurilingue. Hacia un cambio de paradigma en la investigación
|c UNICEF
|h imp
|
| 245 |
1 |
1 |
|a La experiencia del programa Eibamaz Bolívia-Ecuador-Perú
|
| 264 |
|
|
|a Quito
|b UNICEF
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 76 páginas:
|b ilu
|c 29,5 cm
|
| 310 |
|
|
|a Anual
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 520 |
3 |
|
|a Garantiza una educación con pertinencia linguistica y cultural ha sido posible en las últimas décadas a partir de una especial esfuerzo de los países, quienes cuentan ahora con legislaciones más incluyentes y orientadas a lograr servicios educativos de calidad para pueblos y nacionalidades históricamente excluidos de los sistemas educativos
|
| 653 |
|
|
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
|
|a Investigacion en la educacion
|9 107812
|
| 650 |
|
|
|a Bolivia
|9 7747
|
| 650 |
|
|
|a Ecuador
|9 246418
|
| 650 |
|
|
|a Peru
|9 1313
|
| 852 |
|
|
|a UC-YANUNCAY
|c SALA 1 AGROPECUARIAS
|f Donación
|k jhoanna.mogollon
|l 1
|m General
|p 20120512
|q 1,00
|r 2
|t Si1015
|b 0
|d CDRY
|e CDRY
|g 370.117 SALA 1 AGROPECUARIAS
|z 2012-20-51
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 999 |
|
|
|c 65643
|d 65643
|