| Summary: | En los programas ministeriales de matemática se establecen argumentos de Estadística y Probabilidades, sin embargo no se estudian adecuadamente no se estudian tales temas. Se quiere estimular a una mejor ense anza los conceptos básicos de dichos fundamentos. No se quiere dar un recetario de fórmulas con el nico prop sito de acatar cumplimiento a un programa establecido, al contrario se pretende presentar ste texto de manera atractiva, interesante y aplicativa. El texto Estadí stica aplicada a la educación con actividades de aprendizaje para su desarrollo se ha dividido en cuatro capítulos tomando en cuenta los aspectos de generalidades, descripción, herramienta y conclusiones bajo los nombres de Generalidades, Estadística Descriptiva, Teoría de las Probabilidades e Inferencia Estadí stica. Al final de los capítulos 2 al 4, se puede realizar ejercicios aplicativos a la teoría vista, a lo que llamamos actividades de aprendizaje utilizando paquetes estadísticos como el MINITAB, SPSS entre otros y se puede también realizar en la hoja de cálculo EXCEL. En el tercero exponemos la parte teórica-práctica de las Probabilidades requerida en el cuarto de Inferencia Estadística.
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