Engaging young children in mathematics standards for early childhood mathematics education
Involucrar a los niños pequeños en Matemáticas: Normas para la Primera Infancia Educación Matemática reúne la sabiduría combinada de un grupo diverso de expertos involucrados en las matemáticas de la primera infancia. El libro se origina en la histórica Conferencia de 2000 sobre Normas para Pre-kind...
| Altri autori: | , |
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| Natura: | Libro |
| Lingua: | Spanish English |
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Sommario:
- Prefacio. Parte I: . Principales temas y recomendaciones DH Clements, los temas principales y recomendaciones. Parte II: . Elaboración de Temas Importantes y Recomendaciones Sección 1 . Estándares en Educación Infantil S. Bredekamp, y#8203;y#8203;Normas para Preschool y Kindergarten Educación Matemática. Copple CE, Currículo de Matemáticas en el contexto de la Primera Infancia. Sección 2 . Estándares de Matemáticas y Directrices KH Seo, HP Ginsburg, ¿Qué es el apropiado para el desarrollo en la primera infancia Educación Matemática? Lecciones de una nueva investigación. KC Fuson, Pre-K a grado 2 Objetivos y normas:. lograr el dominio del siglo 21 para Todos AJ Baroody, . El papel de la investigación psicológica en el Desarrollo de la Primera Infancia Matemáticas Normas AJ Baroody, Las Bases del Desarrollo de Número de la primera infancia y las operaciones de las Normas. LP STEFFE, PSSM desde una perspectiva constructivista. C. Sophian, . una perspectiva de desarrollo prospectivo sobre Matemática Temprana Instrucción DH Clements . Pensamiento geométrico y espacial en la Educación Infantil DH Clements, M. Stephan, Medición en Pre-K a grado 2 Matemáticas. Sección 3: Plan de estudios, aprendizaje, enseñanza y Evaluación. K. Richardson, Making Sense. S. Griffin, Mundos Número:. Un programa de matemáticas basada en la investigación para Niños Pequeños A. Klein, páginas: Starkey, fomentar el conocimiento matemático de los niños en edad preescolar:. Los hallazgos del Proyecto de Preparación Matemáticas Berkeley J. Sarama, Tecnología en Matemáticas de la primera infancia: Building Blocks . como un plan de estudios de base tecnológica innovadora B. Casey, Matemáticas Aventuras de resolución de problemas: A-Artes del lenguaje basado en la serie complementaria de la primera infancia que se centra en sentido espacial. Sección 4: Desarrollo Profesional. R. Feiler, Preescolar Matemáticas Instrucción:. Viendo las oportunidades entre los desafíos JV Copley, La Primera Infancia en colaboración:. Un Modelo de Desarrollo Profesional para comunicar e implementar las Normas J. Sarama, AM. DiBiase, . El desafío del desarrollo profesional en matemáticas preescolar Sección 5: Hacia el futuro: Implementación y Política. MM Lindquist, JM Joyner, Directrices Matemáticas para Preescolar. Apéndices: Reacciones. D. Borkovitz, Epílogo. J. Ware, involucrar a los niños pequeños en Matemáticas. Agenda - Conferencia Principal. Agenda - Conferencia de Seguimiento. Estándares del Estado. Bosquejos biográficos.