No saber es formidable!. Modelo educativo Etivan

No saber es formidable!. Modelo educativo Etivan

書誌詳細
第一著者:	Salzmann de Etievan, Natalie de
フォーマット:	図書
言語:	Spanish
主題:	Enseñanza Didáctica Etievan nathalie de Nathalie de etievan Aprendizaje

類似資料

Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática: evaluar e intervenir en forma mirada y específica
著者:: Fandiño Pinilla, Martha Isabel. 1956-

Didáctica moderna: el aprendizaje y la enseñanza
著者:: Ibarra Pérez, Oscar

Elementos para una didáctica del pensamiento variacional: relaciones entre la pendiente y la razón

Didáctica de la educación física: un enfoque constructivista
著者:: Contreras Jordán, Onofre Ricardo

El Saber didáctico

Nueva didáctica general

Didáctica general
著者:: Tomaschewski, Karlhein

Didáctica general
著者:: Tomaschewski, Karlhein

Didáctica general
著者:: Tomaschewski, Karlhein

Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula /
著者:: Avendaño, Fernando
出版事項: (2006)

Didáctica de la historia y las ciencias sociales para la educación boliviana
著者:: Fernández Quisbert, Ramiro

Enseñar en la universidad: saberes, prácticas y textualidad

Escribir, leer y aprender en la universidad. Una introducción a la alfabetización académica
著者:: Carlino, Paula

Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
著者:: Santos Gargallo, Isabel

Compendio de didáctica general
著者:: Mattos, Luiz Alves de

Nuevas perspectivas didácticas en el aula
著者:: Bixio, Cecilia

Docencia integral: guía para desarrollar las competencias emocionales
著者:: Lira, Yolanda

Estrategias de aprendizaje

Cómo abordar problemas de escolarización desde el pensamiento de la conplejidad
著者:: Boggino, Norberto

Diez competencias docentes para ser mejor profesor de educación física: la gestión didáctica de la clase
著者:: Blázquez Sánchez, Domingo

Reingeniería educativa: enseñar y aprender por competencias
著者:: Espíndola Castro, José Luis

Docencia integral: guía para desarrollar las competencias emocionales

Orientación en secundaria: del aula al centro como unidad funcional: Una experienmcia en Rincón de la Victoria (Malaga, España)
著者:: Martínez Reina, Lourdes

Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo: manual didáctico
著者:: Fiuza Asorey, María José

Usos pedagógicos de una televisión de calidad para niños, niñas y jóvenes

La lírica : técnicas de comprensión y expresión
著者:: Reyzábal, María Victoria 1944-

Didáctica o dirección del aprendizaje /
著者:: González, Diego
出版事項: (2012)

Didáctica o dirección del aprendizaje /
著者:: González, Diego
出版事項: (2008)

Modelos de enseñanza y métodos de casos: estrategias para ambientes innovadores de aprendizaje /
出版事項: (2016)

La Enseñanza de la investigación educativa: pluralidad didáctica y metodológica
著者:: Sánchez Puentes, Ricardo

El taller educativo: ¿qué es? fundamentos, cómo organizarlo y dirigirlo, cómo evaluarlo
著者:: Maya Betancourt, Arnobio. 1945-

El proceso didáctico de la lección
著者:: Bravo G., Luis Roberto

Didáctica general
著者:: Schmieder, A. y J.

Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget
著者:: Aebli, Hans

Problemática general de la didáctica
著者:: Pérez Juárez, Esther C.

Se aprende a aprender

Ensayos sobre la enseñanza
著者:: Taylor, Harold

El Taller didáctico en el proceso enseñanza aprendizaje una experiencia en educación de Adultos
著者:: Jiménez Fallas, Kemly

El proceso de enseñanza y aprendizaje
著者:: Galli, Amanda

Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
著者:: Bixio, Cecilia