El ingreso a la comunidad letrada: fragmentos de historias de vida de maestros y maestras

Para materializar la historia de la educación, se requiere el interés por formular propuestas de trabajo que vinculen las prácticas pedagógicas contemporáneas con las prácticas del pasado, en la perspectiva de esbozar el camino hacia la integración de tradiciones colectivas y personales. Relatar de...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Beste egile batzuk: Ladino, Claudia Lucía, Liz Lasso, Eneried, Jurado Valencia, Fabio (compilador)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:Spanish
Gaiak: