Programa mejoramiento de la calidad de atención a niños y niñas de 0 a 5 años de edad con trastornos del desarrollo con o sin discapacidad que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil de las áreas urbanas del cantón Cuenca. Cuenca 2008-2010

Programa mejoramiento de la calidad de atención a niños y niñas de 0 a 5 años de edad con trastornos del desarrollo con o sin discapacidad que asisten a los Centros de Desarrollo Infantil de las áreas urbanas del cantón Cuenca. Cuenca 2008-2010

Opis bibliograficzny
1. autor:	Huiracocha Tutivén, María de Lourdes, dir
Kolejni autorzy:	Huiracocha Tutivén, María de Lourdes (directora)
Format:	Książka
Język:	Spanish
Hasła przedmiotowe:	Investigación educativa Calidad de atencion Trastornos de desarrollo Discapacidad Niño Niña Centros de desarrollo infantil

Podobne zapisy

Retrasos del desarrollo psicomotriz en niños y niñas urbanos de 0 a 5 años: estudio de caso en la zona urbana de Cuenca, Ecuador

Disfuncionalidad familiar en niñas y su incidencia en el rendimiento escolar

Musculoskeletal System:Developmental Disorders,Tumors,Rheumatic Diseases,and Joint Replacement
od: Netter, Frank H. 1906-1991

Factores de riesgo y su incidencia en el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 0 a 5 años. Centro de Salud Carlos Elizalde. Cuenca octubre 2017 – marzo 2018
od: Asitimbay Llivisaca, Joseline Gabriela, i wsp.
Wydane: (2018)

Evaluación de la calidad de atención temprana de 15 centros de desarrollo infantil privados del área urbana central del cantón Cuenca para niños y niñas de 0 a 5 años de edad con retrasos del desarrollo con o sin discapacidad
od: Pintado Andrade, Fanny Patricia, i wsp.
Wydane: (2013)

Valoración del desarrollo armónico en niños de 0 a 5 años en el cantón Paute
od: Vanegas Jara, Adriana Renata, i wsp.
Wydane: (2018)

Grado de dependencia específica en los hitos del desarrollo motor y adaptativo de niños y niñas que asisten al CIBV-Pirincay. Paute 2018
od: Cabrera Bautista, Mayra Alejandra
Wydane: (2018)

Propuesta metodológica para la iniciación a la natación con niñas de los terceros de básdica de la Escuela Sor Teresa Valsé

Desarrollo psicomotor de niños y niñas que asisten a los Centros Infantiles del Buen Vivir, parroquia Hermano Miguel. Cuenca, 2017
od: Baculima Astudillo, Katherine Viviana, i wsp.
Wydane: (2018)

Efectos de la sobreprotección en el desarrollo del lenguaje y en el desarrollo socioemocional de los niños-as de tres a cuatro años
od: Avila Guaraca, Norma Beatriz, i wsp.
Wydane: (2014)

Factores que influyen en el desarrollo de las inteligencias, autoestima y creatividad en niños y niñas de 4 a 5 años, que asisten al centro de desarrollo infantil fiscal San Roque, y particulares: Mundo de Fantasía y Crayola de Cuenca, abril a julio del 2006
od: Galán, Maritza

Valoración del estado nutricional de niños discapacitados menores de 5 años. Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca, CEDIUC, Cuenca 2002
od: Medina J. Zoila

Desarrollo de habilidades de la inteligencia emocional en niños y niñas
od: Flores Sisalima, Isabel Catalina
Wydane: (2014)

Violencia de género (instrumentos internacionales, legislación nacional y foránea, doctrina, jurisprudencia y artículos de la Web)
od: Perretti de Parada, Magaly

Screening del desarrollo psicomotor en niños y niñas que asisten a los centros infantiles del Buen Vivir Patamarca II y Hermann Gmeiner en el periodo del año 2017
od: Mayra Estefanía, Rivera Guzmán, i wsp.
Wydane: (2017)

Psicopedagogía terapéutica: los trastornos del desarrollo
od: Moor, Paul

Desarrollo del lenguaje en niños y niñas de 3 a 4 años en la ciudad de Cuenca
od: Pesántez Cedillo, Andrea Belén, i wsp.
Wydane: (2015)

Nivel de desarrollo psicomotor en niños y niñas del CEDIUC, marzo 2016 – marzo 2017
od: Marquina Barrera, Diana Paola, i wsp.
Wydane: (2017)

Revista de enfermería-IMSS

Screening del desarrollo psicomotor de niños y niñas de 3 a 5 años del Centro Educativo Carlos Zambrano Orejuela. Cuenca 2019.
od: Recalde Rodas, Melissa Samantha
Wydane: (2020)

Conductas agresivas y sus causas en niños y niñas de 2 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil María Luisa Aguilar, período lectivo 2004-2005
od: Vizhñay, Claudia

Impacto de factores de riesgo al nacer sobre el desarrollo psiconeurosensorial del niño

Calidad de atención que reciben las personas con discapacidad por parte del personal de CONADIS-Azuay
od: Tacuri, Diana

Nivel y edad de desarrollo psicomotriz de los niños y niñas de los Centros Infantiles del Buen Vivir Huayna Capac y Bosque de Monay. Marzo - agosto 2018
od: Bernal Ramírez, Isabel Monserrath, i wsp.
Wydane: (2018)

La Incorporación al desarrolo de las personas con discapacidad

Construyendo la equidad de Género en el nivel inicial

Frecuencia del retraso del desarrollo psicomotor en 284 niños y niñas menores de 6 años de edad del Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca CEDIUC año 2002
od: Huiracocha Tutivén, María de Lourdes

Screening del desarrollo infantil en niños de 0 a 5 años de edad que asisten a los Centros de Salud El Valle y Sayausí, Cuenca 2020
od: Guzmán Pacheco, Verónica Alexandra, i wsp.
Wydane: (2021)

Grado de dependencia en niños y niñas del Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca, 2016
od: Pérez Pillaga, Lorena Estefanía, i wsp.
Wydane: (2017)

Prevalencia de los retrasos del desarrollo con o sin discapcidad y los factores asociados en niños y niñas de 0 a 5 años de edad que asisten a 9 centros privados regulares del área central, del cantón Cuenca. Enero-junio 2009
od: Arellano Zambrano, María José, i wsp.
Wydane: (2013)

Desarrollo de conceptos básicos en los niños y niñas de primero y segundo año de educación básica de las Unidades Educativas Daniel Muñoz, Corazón de María y Héroes de Verdeloma, Cantón Biblián, año lectivo 2012-1013
od: Coronel Méndez, Diana Marina, i wsp.
Wydane: (2014)

Estudios sobre la protección patrimonial de las personas con discapacidad
od: Mingorance Gosálvez, María del Carmen

Prácticas de crianza y su influencia en el desarrollo integral del niño de 0 a 5 años.
od: Buestan Zumba, Janeth, i wsp.
Wydane: (2013)

Factores asociados a los trastornos del desarrollo psicosocial de los niños/as que asisten al CEDIUC; Cuenca 2004-2005
od: Rubio Delgado, Yolanda Beatriz
Wydane: (2014)

Prevalencia de los retrasos del desarrollo con o sin discapacidad y los factores asociados en niños y niñas de 0 a 5 años de edad que asisten a los centros de desarrollo infantil fiscales regulares periféricos del área urbana del cantón Cuenca, enero-junio 2009
od: Campoverde Atiencia, Marcia Angélica, i wsp.
Wydane: (2013)

Características de 15 niños y niñas con retraso del desarrollo psicomotor con discapacidad que asisten a los centros especiales del área urbana del cantón Cuenca: Universidad de Cuenca, Cuenca 2009
od: Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes, i wsp.
Wydane: (2013)

Competencias parentales en padres de niños que asisten a Centros de Desarrollo Infantil públicos de Cuenca
od: Arce Cuesta, Amanda Claribel, i wsp.
Wydane: (2020)

Comparación del desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años de la parroquia Baños que asisten a Centros Infantiles y niños que acuden a la Unidad Educativa Bilingüe Victoria. Cuenca 2006
od: Cando, Verónica, i wsp.
Wydane: (2019)

Madurez de la percepción visual de los niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Cuenca 2018
od: Avila Zeas, Viviana Patricia, i wsp.
Wydane: (2018)

Efectos hemodinámicos en bloqueo caudal con bupivacaína en niños/as sometidos a cirugía de hemicuerpo inferior. Hospital José Carrasco Arteaga, Cuenca. Enero 2014 – julio 2015
od: Peñaloza Orellana, Carolina Michelle, i wsp.
Wydane: (2016)