Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social /
Este trabajo apareció originalmente en el libro compilado por N. L. gage, Handbook of research on teaching (Chicago: Rand McNally Co., 1963), con un título algo distinto: "Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación educacional". Por esa razón, las primetas páginas y...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish English |
| Published: |
Buenos Aires:
Amorrortu Editores,
2011.
|
| Edition: | Segunda edición. |
| Subjects: |
MARC
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| 082 | 0 | |2 22 |a 301 |c A3958 | |
| 100 | 1 | |9 292567 |a Campbell, Donald T. |e autor | |
| 240 | 1 | |a Experimental and Quasi-experimental designs for research. |l English | |
| 245 | 1 | 0 | |a Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social / |c Donald T. Campbell y Julian C. Stanley. Traducción de Mauricio Kitaigorodzki. |
| 250 | |a Segunda edición. | ||
| 264 | 1 | |a Buenos Aires: |b Amorrortu Editores, |c 2011. | |
| 264 | 4 | |c ©1966 | |
| 300 | |a 165 páginas: |c 20 cm | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 504 | |a incl. bibind. | ||
| 505 | 1 | |a McCall como modelo -- La desilusión provocada por los experimentos llevados a cabo en el campo de la educaión -- Concepción evolutiva sobre la ciencia y la acumulación de conocimientos -- Tres diseños experimentales -- Test de significación para el diseño -- Diseño de cuatro grupos de Solomón -- Diseños factoriales -- Diseños cuasiexperimentales -- Experimento de series cronológicos -- Test de significación para el diseño de serie cronológica -- Estadísticas del diseño -- Diseño de series cronológicas múltiples -- Diseños correlacionales y "ex post facto" -- Correlación y causación -- Diseño en panel con dos tandas (inaceptable) -- El cuadro de dieciseis partes de Lazarsdeld. | |
| 520 | 3 | |a Este trabajo apareció originalmente en el libro compilado por N. L. gage, Handbook of research on teaching (Chicago: Rand McNally Co., 1963), con un título algo distinto: "Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación educacional". Por esa razón, las primetas páginas y gran parte de los ejemplos ofrecidos vrsan sobre la investigación en el cambio educativo. No obstante, si se examina la lista de referencias bibliográficas al final de la obra, se observará que el estudio que aquí presentamos extrae sus datos de todas las ciencias sociales, siendo por tanto de aplicación general sus recomendaciones metodológicas. | |
| 650 | 1 | 7 | |a Investigación social |9 7516 |
| 650 | 1 | 7 | |a Diseños preexperimentales |9 115225 |
| 650 | 1 | 7 | |a Diseños experimentales |9 73625 |
| 650 | 1 | 7 | |a Diseños cuasiexperimentales |9 115226 |
| 650 | 1 | 4 | |a Sociología |9 183 |
| 700 | 1 | |a Stanley, Julian C. |e autor |9 292568 | |
| 700 | 1 | |a Kitagorodzki, Mauricio. |e traductor |9 309781 | |
| 852 | |a UC-YANUNCAY | ||
| 942 | |c BK |2 ddc |r bladimir.cabrerar@ucuenca.edu.ec | ||
| 999 | |c 67745 |d 67745 | ||