Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación social /
Este trabajo apareció originalmente en el libro compilado por N. L. gage, Handbook of research on teaching (Chicago: Rand McNally Co., 1963), con un título algo distinto: "Diseños experimentales y cuasiexperimentales en la investigación educacional". Por esa razón, las primetas páginas y...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Amorrortu Editores,
2011.
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| Edición: | Segunda edición. |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- McCall como modelo
- La desilusión provocada por los experimentos llevados a cabo en el campo de la educaión
- Concepción evolutiva sobre la ciencia y la acumulación de conocimientos
- Tres diseños experimentales
- Test de significación para el diseño
- Diseño de cuatro grupos de Solomón
- Diseños factoriales
- Diseños cuasiexperimentales
- Experimento de series cronológicos
- Test de significación para el diseño de serie cronológica
- Estadísticas del diseño
- Diseño de series cronológicas múltiples
- Diseños correlacionales y "ex post facto"
- Correlación y causación
- Diseño en panel con dos tandas (inaceptable)
- El cuadro de dieciseis partes de Lazarsdeld.