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| LEADER |
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Ucuenca |
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|a 978-987-667-053-1
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a es
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| 082 |
0 |
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|a 370.15
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| 100 |
1 |
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|a Maurin, Susana
|9 118023
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| 245 |
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|a Educación emocional y social en la escuela. Un nuevo paradigma, estrategias y experiencias
|c Susana Maurin
|h imp
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| 250 |
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|a 1a edición
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| 264 |
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|a Buenos Aires
|b Bonum
|c 2013
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| 300 |
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|a 318 páginas:
|c 22.5 cm
|b ilu
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| 490 |
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|a Pedagogía
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
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|a Nuevas posibilidades en la educación -- Matrices de aprendizaje -- El paradigma sistémico -- Las emociones y el enfoque educativo guestáltico -- La educación emocional -- Las competencias emocionales y sociales -- Técnicas de aprendizaje emocional -- Técnicas de relatos compartidos -- La realidad: lugar de encuentro de las vertientes cintíficas.
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| 520 |
3 |
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|a Un paradigma transdisciplinario y estrategias necesarios para la formación de formadores en educación, para dar respuestas educativas a las problemáticas de la sociedad actual. Contiene explicaciones para directivos y docentes, para psicólogos y psicopedagogos, para orientadores escolares, para comprender los comportamientos de los chicos, y 40 técnicas eficaces para una educación en valores, desde la interacción personificante, en el aula. Las experiencia muestran transformaciones maravillosas en los chicos, en poco tiempo. Actividades grupales áulicas para chicos y grupos que tienen problemas (aprendizaje, conducta, atención) y también para aquellos que no tienen problemas. Para construir el equipo básico de matrices de aprendizaje y competencias socioemocionales, que todos necesitamos para la vida, para prevenir y tratar la violencia, el estrés, las adicciones? Un paradigma y estrategias concretas para construir la convivencia en la escuela y fuera de ella.
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| 650 |
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0 |
|a Emociones
|9 9525
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| 650 |
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0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
|r erika.penafielv@ucuenca.edu.ec
|0 2
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| 999 |
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|c 69522
|d 69522
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