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| LEADER |
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Ucuenca |
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|b spa
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0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.3
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| 100 |
1 |
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|a Espíndola Castro, José Luis
|9 52606
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| 245 |
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|a Reingeniería educativa: enseñar y aprender por competencias
|c José Luis Espíndola Castro
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a México
|b Cengace Learning
|c 2011
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| 300 |
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|a 303 páginas:
|b ilu
|c 23 cm
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
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|a 1. ¿Qué son las competencias? 2. Didáctica y cognición: percepción y adquisición de conceptos. 3. Métodos para fomentar la adquisición de conocimientos de manera autónoma y el pensamiento crítico. 4. Diseño del aprendizaje.
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| 520 |
3 |
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|a Desde hace algunos años se han hecho esfuerzos para un cambio definitivo en la educación por objetivos a una educación con un enfoque en competencias. Más allá de procesos memorísticos, el alumno es responsable de su propio aprendizaje, entiende la necesidad de aprender a aprender y de desarrollar el pensamiento crítico para hacer juicios y acciones pertinentes con la realidad en que vive. Siendo el alumno el protagonista de su educación, el profesor cambia su papel tradicional, para ser un guía que implementa estrategias y metodologías didácticas a fin de alcanzar las competencias deseadas en los alumnos. La obra presenta de manera descriptiva métodos didácticos y estrategias para alcanzar las competencias. Se espera que los docentes realicen un compromiso para llevarlas a cabo y contribuyan así al cambio esperado en la educación.
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| 650 |
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|a Competencias
|9 61596
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| 650 |
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0 |
|a Didáctica
|9 195
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| 650 |
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|a Reingenieria educativa
|9 52607
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| 650 |
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0 |
|a Administración educativa
|9 8407
|
| 650 |
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0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20140731
|q 36.50
|r 2
|t 111778
|w DIUC
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|d CDRC
|e CDRC
|g 371.3 PRIMER PISO
|z 2014-40-73
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 2
|m General
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|v filo
|y 6033067
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|d CDRC
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| 856 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/111778-cdj.jpg
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| 942 |
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|c BK
|0 2
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| 999 |
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|c 69728
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