La escuela: escenario para la socioafectividad

Si se hace un estudio de los diferentes currículos de los programas de formación para maestros se encuentra que hay bastante disparidad en los elementos que integran y componen la educación para el desarrollo de la dimensión socioafectiva aunque ello no sea un problema a causa de la política educati...

Description complète

Détails bibliographiques
Auteur principal: Marín Ríos, Luis Fernando
Format: Livre
Langue:Spanish
Édition:1a ed.
Sujets: