La escuela: escenario para la socioafectividad
Si se hace un estudio de los diferentes currículos de los programas de formación para maestros se encuentra que hay bastante disparidad en los elementos que integran y componen la educación para el desarrollo de la dimensión socioafectiva aunque ello no sea un problema a causa de la política educati...
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Spanish |
| 版: | 1a ed. |
| 主題: |