La escuela: escenario para la socioafectividad

Si se hace un estudio de los diferentes currículos de los programas de formación para maestros se encuentra que hay bastante disparidad en los elementos que integran y componen la educación para el desarrollo de la dimensión socioafectiva aunque ello no sea un problema a causa de la política educati...

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Библиографические подробности
Главный автор: Marín Ríos, Luis Fernando
Формат:
Язык:Spanish
Редактирование:1a ed.
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