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Ucuenca |
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0 |
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0 |
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| 100 |
1 |
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|a Bequer Díaz, Gladys.
|9 118590
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| 245 |
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3 |
|a La motricidad en la edad preescolar: propuesta didáctica para la gimnasia infantil
|c Gladys Bequer Díaz
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Bogotá
|b Kinesis
|c 2011
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| 300 |
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|a 192 páginas:
|b ilu
|c 24 cm
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
0 |
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|a 1. La Estimulación Temprana y la Motricidad Tecnologías Educativas Valoración del movimiento desde el punto de vista ontogenético Determinación de los movimientos principales y secundarias en el desarrollo motor del primer año de vida. Adquisición de la posición bípeda 2. Desarrollo de las capacidades y habilidades motrices Capacidad motora Habilidad motora Tarea motora Tareas de movimientos 3. La Educación Física en la Edad Preescolar Vías y formas de desarrollo en las actividades de la E. F. Preescolar 4. La Educación Postural Método para evaluar el nivel de postura de los niños La evaluación de la postura Influencia de la música en el correcto desarrollo postural del niño Propuesta de ejercicios para el mejoramiento de la postura 5. Las Actividades recreativas Contenidos del programa de Actividades Recreativas Juegos de movimientos Propuesta de Juegos de movimientos Marcha de señales Ejercicios durante los paseos Composiciones Gimnásticas 6. Gimnasia para los niños del primer año de vida Diagnóstico en el desarrollo del lactante Influencia fisiológica del ejercicio físico en el primer año de vida Principios fundamentales que determinan la acción fisiológica en la organización de la Gimnasia La educación Física en los niños del primer año de vida Premisas fisiológicas generales para la selección de los complejos de ejercicios Exigencias generales con vistas a la organización de la educación Física en los lactantes Contraindicaciones para la aplicación de la Gimnasia en niños lactantes Indicaciones metodológicas para la ejecución de la Educación Física en el primer año de vida Propuestas de contenidos de la Gimnasia en el primer año de vida Modelo de complejos de Gimnasia para los diferentes subgrupos Indicaciones del desarrollo neuropsíquico en el primer año de vida. 7. Gimnasia terapéutica para lactantes Estimulación motora para lactantes prematuros Indicaciones metodológicas para realizar la Gimnasia Combinación de la magnitud de la carga en un complejo de gimnasia Gimnasia terapéutica para lactantes prematuros saludables Guía del desarrollo para lactantes prematuros. 8. Propuesta de construcción de áreas exteriores y parques infantiles Area de instalación de juego Exigencias pedagógicas y psicológicas Exigencias estéticas Propuestas de equipos Propuesta de área de juego para preescolares.
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| 520 |
3 |
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|a Investigaciones realizadas en el campo pedagógico y psicológico han demostrado que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo. La etapa mas importante del individuo, son sin duda, sus primeros años, donde la familia y el entorno social juegan un papel fundamental para el desarrollo físico, cognitivo y afectivo del niño. Este libro, por lo tanto intenta diseñar una propuesta desde la esfera motriz, en donde se tratan las características del desarrollo motor y se proponen actividades para su desarrollo desde el primer año de vida.
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| 650 |
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0 |
|a Cultura física
|9 19844
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| 650 |
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0 |
|a Educación física
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| 650 |
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| 650 |
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| 650 |
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|a Gimnasia
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| 650 |
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0 |
|a Didáctica
|9 195
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| 650 |
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|a Habilidades motrices
|9 118591
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| 650 |
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|a Actividades recreativas
|9 87355
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| 650 |
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0 |
|a Estimulación temprana
|9 22236
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| 650 |
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|a Desarrollo motriz
|9 118592
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| 650 |
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|9 106184
|a Edad preescolar
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
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|m General
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|w Cultura Física
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|d CDRC
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|g 372.86 PRIMER PISO
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/111825.jpg
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|c BK
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