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LEADER |
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003 |
Ucuenca |
005 |
20230623115524.0 |
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020 |
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|a 9589308821
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040 |
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|b spa
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041 |
0 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 370.15
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100 |
1 |
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|a Thoumi, Samira
|9 119277
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245 |
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|a Técnicas de la motivación infantil en la educación: 0 a 2 años
|c Samira Thoumi
|h imp
|n tomo 1
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264 |
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|a Bogotá
|b Gamma
|c 2003
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300 |
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|a 120 páginas:
|b ilu
|c 29 cm
|e 2 CD ROM
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490 |
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|a Apoyo docente
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504 |
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|a incl. ref.
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505 |
1 |
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|a Contenido Tomo Uno Capáginas: 1 La motivación, los motivos y lo motivante; Capáginas: 2 Cómo actúa el cerebro frente a la motivación; Capáginas: 3 La motivación en las emociones, sensaciones y percepciones; Capáginas: 4 El sistema de las acciones y sus sensaciones; Capáginas: 5 Motivación en el desarrollo de los sentidos; Capáginas: 6 Motivación en integración sensorial; Capáginas: 7 La etapa de gestación; Capáginas: 8 El neonato; Capáginas: 9 Direcciones del desarrollo motor; Capáginas: 10 La comunicación; Capáginas: 11 El segundo año de vida.
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520 |
3 |
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|a Presenta a los padres una completa guía para lograr la Motivación infantil desde el vientre materno hasta los doce años de vida. Resalta la importancia de la estimulación temprana en la evolución del menor, sus emociones, sensaciones y percepciones, el desarrollo motor y de los sentidos. Enfatiza el empleo de la motivación en el proceso del aprendizaje, de la aplicación de los conocimientos básicos por medio de herramientas como el juego y la computadora y de incentivos mediados a través del trato con los padres. Destaca el papel del afecto en la construcción de la personalidad del infante.
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650 |
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0 |
|a Motivación
|9 9517
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650 |
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|a Paradigma educativo
|9 119273
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650 |
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7 |
|a Integración sensorial
|9 119279
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650 |
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|a Desarrollo motriz
|9 118592
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650 |
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0 |
|a Comunicación
|9 328
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852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20141028
|q 27.72
|r 2
|t 112253
|w Filosofía
|y 798398
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 370.15 PRIMER PISO
|z 2014-41-02
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856 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/112253.jpg
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942 |
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|c CR
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999 |
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