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Ucuenca |
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0 |
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|a 372.66
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| 100 |
1 |
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|a Mc Loughlin, Juan Pedro
|9 119291
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| 245 |
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|a Fiesta del teatro en la escuela: teoría del juego escénico y guiones para actos escolares
|c Juan Pedro Mc Loughlin
|h imp
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| 264 |
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|a Buenos Aires
|b Bonum
|c 2010
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| 300 |
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|a 91 páginas:
|c 22 cm
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| 490 |
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|a Didáctica
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a En el aula, descubrí primero que el juego era el combustible indispensable para que todos podamos aprehender (así, con h). Trabajé el juego teatral siendo maestro de grado, maestro de juegos teatrales y lo estimulé desde la conducción cuando me tocó ser director de escuela. Y todo ese material lúdico se pudo proyectar hacia la comunidad en una fiesta escolar. Para eso hay que convertir el manejo de esta disciplina en un acto de creencia: roja. Tenderla para que por allí ca¬mine el personaje que deseamos. En ese momento es cuando me doy cuenta también de que ahí reside todo: en creer en eso que estoy haciendo. Debo creer. Sólo eso. Actuar es un acto de fe. Casi como vivir. Volver a creer en algo. Creer que algo es posible. Por eso es revolucionario el arte, porque estimula la utopía. Por eso es romántico. Siempre. (Verónica Mc Loughlin
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| 650 |
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|a Juego teatral
|9 119292
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| 650 |
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|a Teatro escolar
|9 119293
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| 650 |
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|a Pedagogia educativa
|9 31090
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| 650 |
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|a Material ludico
|9 119294
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| 650 |
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|a Actividades escolares
|9 119290
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20141028
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|w Filosofía
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|z 2014-41-02
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|c CR
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