Cinco diálogos sobre o livro e a leitura: entrevista com especialistas franceses
La lectura es reconocida como una poderosa herramienta para el acceso al conocimiento, así como el logro de la ciudadanía. Los países interesados en la promoción de la educación de sus personas invierten en la lectura y las bibliotecas. Francia, con los mejores indicadores en este sentido, es uno de...
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish Portuguese |
| Subjects: |
MARC
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| 100 | 1 | |a Batista Bretas, Maria Luiza. |9 190026 | |
| 245 | |a Cinco diálogos sobre o livro e a leitura: entrevista com especialistas franceses |c Maria Luiza Batista Bretas. Traducción de Vera María Tietzmann Silva |h imp | ||
| 264 | |a Rio de Janeiro |b Fundacao Biblioteca Nacional |c 2013 | ||
| 300 | |a 86 páginas: |c 21 cm | ||
| 520 | 3 | |a La lectura es reconocida como una poderosa herramienta para el acceso al conocimiento, así como el logro de la ciudadanía. Los países interesados en la promoción de la educación de sus personas invierten en la lectura y las bibliotecas. Francia, con los mejores indicadores en este sentido, es uno de esos países, y no son los más reconocidos expertos de lectura. En el desarrollo de sus estudios en Francia, el autor visitó bibliotecas, conocía los caminos de la actualización y ampliación de las colecciones, se enteró de los programas de formación del lector, conocidos formación práctica experiencias mediador trabajando en diferentes lugares y en diferentes tipos de bibliotecas . Por último, los expertos seleccionados cuyas entrevistas, recogidos en este libro, muestran claramente que el fin de alcanzar un nivel similar de desarrollo cultural, se requieren cambios profundos en nuestras políticas relacionadas con los libros y la lectura. Es decir, la lectura coherente de políticas se necesitan que sean sostenibles y que están dirigidos a todos los sectores de la población. Ningún cambio de esta magnitud y sin la movilización de la sociedad, es difícil que cambie significativamente la lectura de la situación en Brasil. | |
| 650 | |a Libro de lectura |9 120399 | ||
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| 653 | |a BIBLIOTECOLOGIA | ||
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