Se aborda el problema del papel que pueden representar las imágenes en la construcción del conocimiento desde una perspectiva transdisciplinaria. El contenido de las imágenes se ha convertido en los últimos años en un tema central para la epistemología, la historia y la filosofía de las ciencias. Si...
|a El giro pictórico:
|b epistemología de la imagen
|c Mario Casanueva, Bernardo Bolaños, coordinadores
|h imp
264
|a Barcelona
|b Anthropos
|c 2009
300
|a 255 páginas:
|b ilu
|c 20 cm
490
|a Teoría e historia de las artes
504
|a incl. ref.
520
3
|a Se aborda el problema del papel que pueden representar las imágenes en la construcción del conocimiento desde una perspectiva transdisciplinaria. El contenido de las imágenes se ha convertido en los últimos años en un tema central para la epistemología, la historia y la filosofía de las ciencias. Si las teorías y leyes científicas fueron consideradas durante el siglo XX como unidades de conocimiento por excelencia, las imágenes científicas se convierten cada vez más en asideros dinámicos del pensamiento. Frente a la dominación de la televisión, los videojuegos, la publicidad y otras industrias icónicas, aprender a leer imágenes y a transmitir razonamientos complejos a través de imágenes es un gran reto epistemológico del "homo videns".
650
|a Cartografia
|9 12951
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0
|a Teoría del conocimiento
|9 7172
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|a Geometria pascaliana
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|a Casanueva, Mario
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|a Bolaños, Bernardo.
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|a UC-YANUNCAY
|f Compra
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|m General
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|v art
|w Artes Visuales
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|g 121 SALA 2 ARTES
|z 2014-41-02