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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9682431441
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 153.93
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| 245 |
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|a Medición y evaluación en psicología y educación
|c Thorndike, Robert L., Elizabeth P. Hagen
|h imp
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| 264 |
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|a México
|b Trillas
|c 2006
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| 300 |
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|a 680 páginas:
|c 23 cm
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a En el libro de Robert L. Thorndike se destacan las consideraciones más recientes acerca de la forma correcta de hacer una evaluación justa, en la que se combinen sus elementos útiles de las nuevas teorías de la medición psicológica con los cimientos dasarrollados durante las últimas siete décadas en esta materia.
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| 650 |
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|a Pruebas educativas
|9 121108
|
| 650 |
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|a Pruebas de actitud
|9 121109
|
| 650 |
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|a Pruebas de inteligencia
|9 49024
|
| 650 |
|
7 |
|a Evaluación psicológica
|9 48989
|
| 650 |
|
0 |
|a Psicología
|9 161
|
| 700 |
1 |
|
|a Thorndike, Robert L.
|9 121111
|
| 700 |
1 |
|
|a Hagen, Elizabeth páginas:
|9 245802
|
| 852 |
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|a UC-YANUNCAY
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20100920
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|w Artes Visuales
|b 0
|d CDRY
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|g 153.93 SALA 2 ARTES
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| 856 |
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|c BK
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