Didáctica de las ciencias naturales en el nivel Inicial: actividades para el niño de 3 a 5 años /

Entendemos que desde el Nivel Inicial es posible ayudar a los niños a interpretar la realidad y prepararlos para que algún día puedan desenvolverse como ciudadanos activos, críticos y autónomos. Para lograrlo, es necesario que los niños se apropien de saberes que son esenciales para su desarrollo pe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mosquera , Marcela (autor)
Other Authors: Segura, Andrea (autor), Goncalves, Susana (autor)
Format: Kit
Language:Spanish
Published: Buenos Aires: Editorial Bonum, 2010.
Edition:Primera edición.
Series:Didáctica
Subjects:

MARC

LEADER 00000nac a2200000 a 4500
003 Ucuenca
005 20230308190348.0
006 a||||gr|||| 001 0b
007 ta
008 015092t20102010ag |||||r|||||||1||bspa a
020 |a 9789505079452 
040 |b spa  |a UCuenca-cdrjbv  |c UCuenca  |e rda 
041 0 |a spa 
082 0 |a 372.357  |2 22  |c 35793566 
100 |9 122484  |a Mosquera , Marcela  |e autor 
245 1 0 |a Didáctica de las ciencias naturales en el nivel Inicial:   |b actividades para el niño de 3 a 5 años /   |c Marcela Mosquera, Andrea Segura y Susana Concalves. 
250 |a Primera edición. 
264 1 |a Buenos Aires:  |b Editorial Bonum,   |c 2010. 
300 |a 156 páginas:  |b gra  |c 21 cm 
490 0 |a Didáctica 
504 |a incl. ref. 
505 1 |a De donde venimos, quienes somos, dónde estamos? -- Para qué enseñar ciencias? -- Qué contenidos enseñar y cómo organizarlos -- Cómo empleamos lo que ya saben los chicos? -- Estrategias y actividades didácticas: nuestra caja de herramientas -- Y en la sala qué? -- Y ahora.. la evaluación 
520 3 |a Entendemos que desde el Nivel Inicial es posible ayudar a los niños a interpretar la realidad y prepararlos para que algún día puedan desenvolverse como ciudadanos activos, críticos y autónomos. Para lograrlo, es necesario que los niños se apropien de saberes que son esenciales para su desarrollo personal y social. Desde esta perspectiva, aprender Ciencias es un derecho y, por lo tanto, ningún docente lo debería coartar. Deseamos con este libro construir múltiples itinerarios de trabajo que nos acerquen a propuestas eficaces, potentes e imaginativas, que cobren vida dentro de las aulas y nos permitan reencontrar el placer de enseñar y aprender ciencias naturales, junto a nuestros alumnos. 
650 0 |a Educación inicial  |9 60585 
650 |a Ciencias naturales  |9 15955 
650 |a Enseñanza de ciencias  |9 122483 
650 0 |a Educación preescolar  |9 2212 
700 1 |a Segura, Andrea  |9 122485  |e autor 
700 1 |a Goncalves, Susana  |9 122486  |e autor 
852 |a UC-CDJBV  |f Compra  |l 1  |m General  |p 20150929  |q 14.40  |r 2  |t 113489  |v filo  |y 5424719  |b 0  |d CDRC  |e CDRC  |g 372.357 PRIMER PISO  |z 2015-50-92 
942 |c CR  |0 1  |2 ddc  |r wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec 
999 |c 72693  |d 72693