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a |
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| 245 |
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|a Mapas y herramientas para conocer la escuela: investigación etnográfica e investigación-acción
|c Jose Alberto Yuni y Caludio Ariel Urbano
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| 250 |
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|a Tercera edición.
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| 264 |
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|a Córdoba
|b Brujas
|c 2014
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| 300 |
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|a 282 páginas:
|c 24 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Este libro ofrece una visión general sobre los problemas del conocimiento, la investigación científica y la construcción de la educación como campo teórico y objeto de conocimiento. El texto ofrece a los lectores una caracterización de las metodologías cualitativas de investigación, deteniéndose en los paradigmas fenomen ológico-interpretativo y crítico, desde los cuales se presenta la etnografía educativa y la investigación-acción. Dentro de cada enfoque de investigación se describen las metodologías que le son propias. El último capitulo trata del análisis de datos cualitativos
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| 650 |
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0 |
|a Sociología educativa
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|2 UCuenca-cdrjbv
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| 653 |
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|a CULTURA E INSTITUCIONES
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| 700 |
1 |
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|a Yuni, José Alberto.
|9 225756
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| 700 |
1 |
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|a Urbano, Claudio Ariel
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| 852 |
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