Pedagogía del oprimido /
Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantears...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Spanish Portuguese |
| Publicado: |
Buenos Aires:
Siglo Veintiuno Editores,
2015.
|
| Edición: | Cuarta edición / |
| Colección: | Biblioteca clásica de Siglo Veintiuno
|
| Materias: |