Gestionar una escuela con aulas heterogéneas: enseñar y aprender en la diversidad

Podemos afirmar que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes se convierten en el centro del proceso educativo cuando reconocemos quiénes son, cómo aprenden, cuáles son sus intereses, sus debilidades y fortalezas, sus entornos culturales y sociales. Solo entonces, desde la enseñanza, podemos ofrecer...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor: Anijovich, Rebeca
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Seria:Paidós Voces de la educación
Hasła przedmiotowe: