Algebra desde una perspectiva didáctica /
Hoy en día, pocos alumnos alcanzan a tener el grado de destreza necesario para desarrollar problemas algebraicos, y los docentes no encuentran el modo de lograr que esas destrezas sean adquiridas en clase. ¿Es posible entusiasmar a los alumnos e incorporarlos activamente desde una posición de interé...
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | عدة |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Bogotá:
Ecoe Ediciones,
2014.
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| الطبعة: | Primera edición. |
| سلاسل: | Ciencias Exactas Matemáticas.
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