Visibilidad e invisibilidad de las culturas de los pueblos indígenas: estereotipos y posible racismo en los libros de textos escolares (Bolivia, Ecuador y Perú)
La presenta publicación hace un análisis de la existencia de racismo en la educación en pueblos indígenas con la finalidad de promover lo opuesto, es decir, el respeto y el ejercicio de los derechos humanos de la niñez indígena en el Perú, Ecuador y Bolivia. Busca promover conocimientos, capacidades...
| Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: | Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia |
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Θέματα: |
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