Pedagogía del oprimido

Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantears...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Neves Freire, Paulo Reglus. 1921-1997
Format: Buch
Sprache:Spanish
Ausgabe:2a ed.
Schlagworte:
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von Neves Freire, Paulo Reglus. 1921-1997
Veröffentlicht 2015
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Veröffentlicht 2008
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Veröffentlicht 1980
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